ضرورت هم‌افزایی استانی و استفاده از ظرفیت بخش خصوصی برای توسعه فضاهای آموزشی

به گزارش خبرنگار ولایت، نشست تخصصی و منطقه‌ای مجامع خیرین مدرسه‌ساز با حضور مدیران، مسئولان و فعالان این عرصه در سالن باغستان قزوین برگزار شد.

در این نشست، بر لزوم بهره‌گیری حداکثری از ظرفیت‌های استانی، مردمی و بخش خصوصی، گذر از مشارکت‌های فردمحور به سمت شبکه‌های نهادمند و تقویت هم‌افزایی میان استان‌های شمال غرب کشور تأکید شد.

ضرورت تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام

مجتبی پورعباسی، مدیرکل نوسازی مدارس استان، در این نشست با اشاره به اهمیت راهبردی مشارکت‌های استانی و ظرفیت‌های مالی، مردمی و بخش خصوصی برای توسعه زیرساخت‌های آموزشی اظهارکرد: ما باید از این ظرفیت‌های ارزشمند و به‌ویژه ظرفیت‌های خیرین به بهترین شکل ممکن استفاده کنیم.

وی با برشمردن اولویت‌های کاری این مجموعه تصریح کرد: موضوعاتی همچون: تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام، مقاوم‌سازی و بهسازی مدارس، تأمین تجهیزات آموزشی، توسعه هنرستان‌ها، ایجاد فضاهای ورزشی و پرورشی و توجه ویژه به مناطق محروم و کم‌برخوردار را باید با جدیت تمام دنبال کنیم.

مدیرکل نوسازی مدارس استان با تأکید بر اهمیت انضباط اداری و شفافیت افزود: لازم است فرآیند مشارکت خیرین از مرحله شناسایی نیاز تا طراحی، اجرا، تجهیز و بهره‌برداری از پروژه، شفاف، منظم و قابل پیگیری باشد. همچنین باید تلاش کنیم مشارکت خیرین از حالت فردمحور به سمت مشارکت‌های جمعی، گروهی و نهادمند حرکت کند؛ هرچه این شبکه منسجم‌تر باشد، ظرفیت ما برای پاسخگویی به نیازهای آموزشی کشور افزایش خواهد یافت.

لزوم عبور از تشریفات و تقویت هم‌افزایی منطقه‌ای

پورعباسی خطاب به رؤسای محترم مجامع خیرین تأکید کرد: انتظار ما از این نشست، صرفاً برگزاری یک جلسه تشریفاتی نیست؛ امیدواریم این گردهمایی نقطه آغاز هم‌افزایی بیشتر، تبادل تجربه، شناسایی ظرفیت‌های پنهان و تدوین برنامه‌های مشترک میان استان‌های شمال غرب کشور باشد.

وی تاکید کرد: تجربه‌های موفق هر استان می‌تواند برای سایر استان‌ها الگو و قابل استفاده باشد. اگر بتوانیم تجربیات خود را به اشتراک بگذاریم و از موازی‌کاری‌ها جلوگیری کنیم، قطعا با منابع موجود به دستاوردهای بزرگتری دست خواهیم یافت.

مدیرکل نوسازی مدارس استان با بیان اینکه با مشارکت خیرین ۱۴۳ کلاس درس جدید تا پایان مهرماه امسال در استان قزوین به بهره‌برداری می‌رسد؛ یادآور شد: در اجرای نهضت توسعه عدالت آموزشی ۱۰۸ پروژه آموزشی، پرورشی و ورزشی با ۵۹۹ کلاس درس در استان تعریف شده است که ۲۷ مدرسه در هفته دولت امسال افتتاح شد. ۲۶ مدرسه دیگر نیز در دست اجرا است که با اجرای آن سرانه فضاهای آموزشی استان ارتقاء پیدا می‌کند./ی