توسعه عدالت آموزشی در مناطق محروم قزوین در اولویت قرار دارد

نقی سیاهکالی مرادی در گفت‌وگو با خبرنگار ایرنا افزود: براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نوعی سرمایه‌گذاری ملی است و سرمایه انسانی که در نتیجه تعلیم و تربیت حاصل می‌شود؛ از مهم‌ترین عوامل رشد و توسعه اقتصادی به شمار می‌رود.

وی اظهار داشت: به منظور رعایت عدالت آموزشی و تحصیل دانش‌آموزان مناطق محروم و روستایی استان به گونه‌ای  برنامه‌ریزی شده که در هر روستایی که دانش‌آموز دوره ابتدایی لازم التعلیم وجود دارد شرایط تحصیل این افراد فراهم باشد.

سیاهکالی مرادی تصریح کرد: در حال حاضر 17 روستای استان با یک معلم و یک دانش آموز وجود دارد که به دلایل مختلف امکان تجمع این دانش‌آموزان در یک روستا وجود ندارد.

این مسئول با بیان اینکه جذب حداکثری همه کودکان بازمانده از تحصیل دغدغه آموزش و پرورش قزوین است، تاکید کرد: هم اکنون در مناطق روستایی آوج، بوئین‌زهرا، الموت شرقی، الموت غربی و طارم‌سفلی و مناطق محروم که دانش‌آموزان کمتر از 10 نفر دارند این مدارس با یک مدیر ـ آموزگار اداره می‌شود.

سیاهکالی مرادی اضافه کرد: این امر در راستای جذب حداکثری دانش‌آموزان در مدارس بوده و تلاش داریم تا هیچ لازم التعلیم از تحصیل باز نماند.

وی با بیان اینکه مهم‌ترین اقدامات آموزش و پرورش استان در سال جدید حضوری شدن مدارس در تمام مقاطع تحصیلی بعد از 2 سال تعطیلی بود،افزود: در حال حاضر دانش‌آموزان و خانواده‌هایشان با کمترین دغدغه از فضای آموزشی و مدارس به صورت حضوری استفاده می‌کنند.

سیاهکالی مرادی افزود: درحال حاضر هیچ کلاس درس بدون معلم نداریم و آموزش‌ها به صورت حضوری در حال برگزاری است.

قزوین دارای 240 هزار دانش‌آموز در مقاطع مختلف تحصیلی است.