استعدادیابی دانش آموزان باید اولویتکاری وزیر آینده آموزش و پرورش باشد
- شناسه خبر: 13675
- تاریخ و زمان ارسال: 8 خرداد 1402 ساعت 08:00
- بازدید :
به گزارش ولایت و به نقل از خانه ملت، فاطمه محمدبیگی رئیس فراکسیون جمعیت و حمایت از خانواده که در نشست فراکسیون جمعیت با حضور وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش سخن می گفت افزود: در جلسه استماع صحبتهای رضامراد صحرایی، به عنوان گزینه انتخابی دولت برای وزارت آموزش و پرورش، ضمن معرفی و ارائه گزارشی از عملکرد خود در آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان برنامههای خود را به صورت جزئی به سمع و نظر نمایندگان حاضر در جلسه رساند.
نماینده مردم قزوین، آبیک و البرز در مجلس شورای اسلامی افزود: صحرایی به عنوان گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش دارای سوابق متعددی در حوزه اجرایی است؛ ایشان ابتکار عملهای مختلفی در جشنوارهها و امور آموزشی و تربیتی با دیدگاه تحولی دارند؛ اقداماتی همچون ایجاد کنکور تخصصی برای دانشگاه تربیت معلم؛ مجزا کردن مرکز جذب دانشگاه فرهنگیان از وزارت علوم و ایجاد رشته و پردیس مدیریت مدرسه از اقدامات اخیر ایشان در مسئولیت دانشگاه فرهنگیان است. توجه ویژه به تدوین آییننامه جذب استعدادهای برتر دانشآموزی، اجرای سند تحول بنیادین با شاخصهای ویژه در حوزه نظام هوشمند، تدوین برنامه برای راهاندازی پرونده الکترونیک رشد، تربیت کودکان و دانشآموزان در دوران پیش دبستانی، متوسطه اول و دوم از برنامههای پیشنهادی ایشان است.
وی در ادامه با اشاره به برنامههای وزیر پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش در حوزه کودکان و نوجونان، یادآور شد: راهاندازی «کارگروه ملی نوجوانی» برای ساماندهی سازمان دانشآموزی، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، معاونت فرهنگی و پرورشی در راستای برنامهریزی نهادهای ذیربط در حوزه نوجوانی، هماهنگی و همافزایی با نهادهای ذیربط مسئول در شکلگیری هویت و تربیت نوجوانانه است، زیرا این رویکرد منجر به ارتقاء شایستگیهایی همچون هویت ملی و دینی و آرمانخواهی، افزایش سواد رسانهای، تربیت کادر انقلابی برای آینده میشود که این امر از جمله برنامههای آقای صحرایی بود که به استماع نمایندگان رسید.
محمدبیگی ادامه داد: در این نشست اعضای فراکسیون جمعیت و حمایت خانواده برنامههای ایشان را در حوزه اجرای قانون جمعیت و حمایت از خانواده مورد بررسی قرار دادند و انتظارت خود را از وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در حمایت از خانواده مطرح کردند؛ موضوعاتی همچون رسیدگی به وضعیت معلمان مادر، دانشجویان تربیت معلم، مرخصی زایمان و توجه به بازنشستگی مادران معلم و… از جمله دغدغههای اعضای فراکسیون بود که از وزیر پیشنهادی درخواست اجرایی شدن آن را داشتند.
عضو کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی در ادامه تأکید کرد: از وزیر آینده وزارت آموزش و پرورش خواهان آن هستیم که نسبت به اجرای قانون جوانی جمعیت اهتمام جدی داشته و مباحثی همچون تکریم مادری و همسری و آمادهسازی جوانان برای ازدواج در کنار تحصیل و کار و مهارتآموزی دانشآموزان و تغییر متون کتب درسی منطبق با ارزشهای اسلامی و خانواده محوری را مورد توجه ویژه قرار دهد.
وی ادامه داد: انتظار فراکسیون جوانی جمعیت و حمایت از خانواده از وزیر آموزش و پرورش، آموزش مهارتهای زندگی به دانشآموزان برای آمادگی آنان برای ورود به دنیای جوانی از جمله مباحث آمادگی برای انتخاب همسر شایسته، تشکیل زندگی مشترک، مهارت روانشناسی در ارتباط موثر با خانواده و آمادگی برای پذیرش نقشهای همسری، پدری، مادری و تکریم والدین و سالمندان است.
این نماینده مردم در مجلس یازدهم تأکید کرد: انتظار داریم وزیر آینده آموزش و پرورش در استعدادیابی دانشآموزان در حوزه دانشآموزی، هدایت تحصیلی و در آینده شغلی به سمت استعداد واقعی متناسب با سند تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش حرکت کند.
وی یادآور شد: بحث اولویت تبیین ارزشهایی چون عفاف و حجاب، سواد رسانهای و پرورش متناسب با معیارهای ایرانی اسلامی از جمله مواردی بود که از وزیر آینده این وزارتخانه خواهان هستیم. باید طرح امین برای استفاده از مربیان حاذق و کارآمد و همچنین روحانیت محترم در شبکه آموزش و پرورش و ارتقاء سطح معنویت دانشآموزان مورد استفاده قرار گیرد.
وی ادامه داد: انتظار داریم در حوزه حمایت از خانواده، رسیدگی ویژه به کاهش آسیبهای اجتماعی مانند کاهش اعتیاد و رسیدگی به فرزندان طلاق، حمایتهای لازم صورت گیرد و سهم آموزش و پرورش در حضور موثر دانشآموزان در فعالیتهای علمی فرهنگی و هنری و معنوی بیشتر شود و نیز توانمندسازی و ارتقاء آموزشهای انجمن اولیاء و مربیان به صورت ویژه دیده شود.
دبیر فراکسیون انقلاب اسلامی اظهار داشت: به نظر میرسد تقویت انجمن اولیاء و مربیان در برنامههای وزیر پیشنهادی باید به صورت جدی دیده شود، همچنین هر فردی که در جایگاه وزیر آموزش و پرورش خدمت میکند باید حائز توانمندیهای ویژه باشد و احترام به اقشار معلمان و اهتمام به رفع نیازهای معیشتی، حفظ احترام و جایگاه آنها و در نهایت کادرسازی آینده انقلاب مدنظر وزیر انتخابی باشد./ب