آرزو دارم از بچههای مستعد حمایت کنم
- شناسه خبر: 22755
- تاریخ و زمان ارسال: 1 آبان 1402 ساعت 08:00
- بازدید :

محمدرضا مقدم
چرتکه و رباتیک دو رشتهای است که در چند سال اخیر در بین دانشآموزان طرفداران زیادی پیدا کرده است. بسیاری از خانوادهها فرزندانشان را راهی این کلاسها میکنند تا شاهد تاثیر مستقیم در روند پیشرفت تحصیلی آنها باشند. «زهره محسنی» یکی از مربیان باسابقه کلاسهای رباتیک و چرتکه است که موفق شده در مسابقات اخیر کشور شاگردانش را به موفقیتهای متعددی برساند. وی دانشآموخته مقطع کارشناسی رشته مدیریت آموزشی بوده و 14 سال است که در زمینه آموزش و مهارتپروری فعالیت میکند. در ادامه، گفتوگو با این معلم دغدغهمند از خاطر شما فرهیختگان میگذرد.
در ابتدا بفرمایید در چه حوزههایی فعالیت دارید؟
5 سال است که در زمینه آموزش و مهارتپروری در رشتههای چرتکه، رباتیک، الکترونیک، برنامهنویسی و مهارت خلاقیت ویژه کودکان فعال هستم. در تمامی این رشتهها، هم در بخش خانمها و هم در بخش آقایان برای علاقمندان تدریس میکنم و در پایان هر دوره به شرکتکنندگان مدرک مربیگری داده میشود.
«چرتکه» و «رباتیک» چند سالی است که مخاطبان زیادی پیدا کرده است؛ در مورد آموزش این دو رشته بیشتر توضیح دهید:
در رشته چرتکه دورههای آموزشی ما از رده سنی 6 تا 12سال برای پسران و دختران برگزار میشود. در رشته رباتیک هم در سه دوره «مبتدی»، «الکترونیک» و «ساخت ربات پیشرفته و برنامهنویسی» کلاسهای ما در محدوده سنی ۷ تا ۱۸ سال برای علاقمندان برگزار میشود. در رشته مهارت خلاقیت ویژه کودکان نیز در رده سنی ۷ تا ۶ سال پذیرای علاقمندان هستیم. بعد از گذراندن این دوره، کودکان به رشتهای که دوست دارند سوق داده میشوند. ناگفته نماند که در دورههای آموزش مهارت خلاقیت که ویژه کودکان است، مهارت دستورزی، کسب اعتماد به نفس بالا و مهارت اجتماعی، به آنها آموزش داده میشود. در مجموع میتوانم بگویم آموزش چرتکه و همچنین رباتیک به دانشآموزان کمک میکند با چالشهایی که در دوران مواجه میشوند خیلی بهتر کنار بیایند و در مباحث آموزشی عملکرد قویتری داشته باشند.
رشته رباتیک چطور، آیا پلی برای علاقمند کردن بچهها به رشته مکانیک وجود دارد؟
در مرحله اول آشنایی با رباتیک و زیرشاخههای رباتیک، که به آن رباتیک میان رشتهای گفته میشود مهارتآموزان میتوانند در مقطع تحصیلی دانشگاه حتی رشته مهندسی پزشکی را انتخاب کنند.
در رشته رباتیک، بچهها با مدار، برد، خازن و سپس الکترونیک و بعد با انواع مدارها و لحیم کاری برد آشنا میشوند.
در ترم پایانی با رباتهای پیشرفته نیز آشنا شده و در نهایت با آموزش برنامهنویسی این دوره به پایان میرسد.
مهارتآموزان این رشته میتوانند در جشنوارههای جابر یا خوارزمی و همچنین مسابقات کشوری و استانی شرکت کنند.
به طور ویژه دورههای چرتکه چه مزیتی برای بچهها دارد؟
در رشته چرتکه، بچهها با محاسبات سرعتی، تندنویسی و تندبینی، دو نیم کرهی مغزشان فعال میشود. این فرآیند سبب میشود که به صورت ذهنی بتوانند عملیات ضرب، تقسیم، جمع و منها در عددهای چند رقمی را انجام دهند. فراگیری عملیات جمع و تفریق در ریاضی تا مقطع کنکور خیلی برای دانشآموزان کاربرد دارد. معمولا بچهها، علاقه چندانی به رشته ریاضی ندارند؛ طی کردن دوره چرتکه آنها را با زیباییها و جذابیتهای رشته ریاضی بیشتر آشنا میکند.
در حال حاضر در چه موسسه یا آموزشگاه فعالیت دارید؟
متاسفانه بنا به دلایلی، موسسه مستقل ندارم، ولی در مدارس غیرانتفاعی و کانون فرهنگی تربیتی محمدیه فعالیت میکنم. هزینه بالای اجاره ساختمان باعث شده هنوز بعد از چندین سال فعالیت نتوانم به طور مستقل آموزشگاه تاسیس کنم.
با توجه به اینکه سالهاست در حوزه آموزش فعال هستید، چه انتظاری از مسئولین دارید؟
امیدوارم در زمینه رباتیک یا چرتکه و هر فعالیت آموزشی که برای پیشرفت دانشآموزان موثر است حامی ما باشند. قطعا با امکانات بیشتر میتوانیم استعدادهای بیشتری کشف کنیم و تحویل جامعه بدهیم. از طرفی وقتی یک دانشآموز موفق مورد تشویق مسئولین قرار میگیرد اشتیاق بیشتری برای طی کردن ادامه راه پیدا میکند.
در طول این سالها آیا در کارتان با چالش خاصی مواجه شدهاید؟
همانطور که گفتم در مدارس غیرانتفاعی و کانون محمدیه فعالیت دارم. هر کدام از اینها، چالشهای خاص خودشان را دارند. در یک ساعت معینی باید کلاس را تعطیل کنیم. در حالی که در زمان مسابقات نیاز داریم زمان بیشتری با بچهها کار کنیم و روزهای تعطیل هم کلاسها دایر باشد ولی متاسفانه این کار برای ما میسر نیست.
از موفقیتهای اخیر بچهها در مسابقات بگویید؛ چند مقام به دست آوردید؟
21 مهرماه، ۱۶ دانشآموز از استان قزوین و از شهر محمدیه را به تهران، هتل ایرانمال، پویا کاپ (پویانش) اعزام کردیم. مسابقات در زمینه چرتکه و رباتیک و کیدزلند برگزار شد. خوشبختانه دو نفر در رشته رباتیک، یک نفر در رشته چرتکه و سه نفر در رشته کیدزلند مقام آوردند. اجازه بدهید اسامی بچه را اعلام کنم تا مخاطبان روزنامه با آیندهسازان کشورمان بیشتر آشنا شوند. سینا کشاورز و امیر علی صیاد در رشته رباتیک؛ مطهره اسدی در رشته چرتکه؛ امین نوربخش، محمد امین ملکزاده و مهنا بذرگری در رشته مهارت خلاقیت برای استان قزوین افتخارآفرینی کردند.
ضمن تشکر از همراهی شما، در پایان اگر صحبتی هست بفرمایید:
امیدوارم شرایطی ایجاد شود که بتوانم کار آموزش خودم را در سطح استان گسترش بدهم. دوست دارم با ایجاد کارآفرینی از مربیهای جوان و علاقمند در زمینه آموزش و پرورش دعوت به کار کنم تا شاغل شوند. بزرگترین آرزویم این است که آنقدر توان داشته باشم تا بتوانم از دانشآموزان مستعدی که توان مالی ندارند حمایت کنم.