روزنامه ولایت چالش‌های آموزشگاه‌ها را بررسی کرد؛


کرونا، وضعیت آموزشگاه‌های آزاد را بغرنج کرد
گزارش ـ مریم بهبهانی‌فر: بیماری کرونا که از بهمن سال گذشته مهمان ناخوانده کشور شد، به صاحبان کسب و کار آسیب‌های بسیاری وارد کرد، برخی از مشاغل را هم به تعطیلی کشاند. از جمله مشاغلی که در پی شیوع بیماری کووید 19 با خسارت‌های جبران‌ناپذیری روبرو شدند، آموزشگاه‌های آزاد علمی، هنری، فرهنگی و فنی و حرفه‌ای هستند که از همان روزهای اول شیوع بیماری کرونا از آنجایی که در ارتباط مستقیم با فراگیران هستند و از سویی نیز خدمت آنها از درجه اهمیت و اولویت کمتری در سبد مخارج خانواده در بحران‌ها برخوردار است، فعالیت آنها زودتر از مشاغل دیگر و همزمان با مدارس متوقف شد. این تعطیلی که اکنون حدود سه ماه از آن می‌گذرد و احتمال می‌رود همچنان هم ادامه داشته باشد، مدیران آنها را برای تامین هزینه‌ها دچار چالش کرده است؛ چرا که این مراکز چندی پیش از کرونا هم، متاثر از شرایط بداقتصادی با کاهش چشمگیر درآمد مواجه بودند و اکنون این تعطیلی مشکلات آنها را مضاعف است. در پی وقوع این مشکلات، مدیران آنها انتظار دارند، دولت که تصمیم دارد در این بحران به حمایت از مشاغل آسیب‌دیده بپردازد برای این صنف نیز بسته‌ی حمایتی تعریف کند تا بتوانند به کسب و کار خود ادامه دهند و ناچار به تعطیلی و یا تعدیل نیرو نشوند.  تعطیلی آموزشگاه‌ها، نرخ بیکاری را افزایش می‌دهد مدیر موسسه کودکان هوشمند که در زمینه‌ی آموزش محاسبات ذهنی ریاضی به کودکان فعالیت دارد، درباره‌ی چالش‌هایی که در پی شیوع بیماری کرونا با آن مواجه شده است در گفت‌وگوی اختصاصی با خبرنگار ولایت اظهار می‌کند: آموزشگاه‌ها از همان روزهای اول شیوع این بیماری تعطیل شدند و از آنجایی که این مراکز تامین هزینه‌های خود را بدون وابستگی به دستگاه‌های اجرایی یا ارگان‌های دولتی تامین می‌کنند و تنها راه کسب درآمد آنها جذب فراگیر و دریافت شهریه از آنها می‌باشد، اکنون که به ناچار سه ماه است در تعطیلی به سر می‌برند، هیچ‌گونه درآمدی نداشته‌اند. وحید رنجبر با بیان اینکه ماهیانه 3 میلیون تومان اجاره پرداخت می‌کنیم، می‌افزاید: متاسفانه هزینه‌های ما تنها به پرداخت اجاره بها محدود نمی‌شود و هزینه‌های دیگر همچون حقوق مربیان، هزینه‌های خدماتی آب، برق، گاز، تلفن نیز سرسام‌آور است؛ در یک محاسبه سرانگشتی باید بگویم ماهیانه بیش از 7 میلیون تومان هزینه‌های ثابت مجموعه ما می‌شود. او با تاکید بر این که متاسفانه دولت در بسته‌های حمایتی خود برای اصناف مختلف برنامه‌هایی را پیش‌بینی کرده است، ولی تاکنون صحبتی از مراکز آموزشی نیست؛ تصریح می‌کند: دولت به همه‌ی اصناف توجه داشته و برای آنها دست کم وام‌هایی پیش‌بینی کرده ولی تاکنون برای آموزشگاه‌ها برنامه‌ای اعلام نکرده است. ادامه این روند آن هم بدون حمایت مقام‌های بالادستی منجر به تعطیلی آموزشگاه‌ها و بیکاری فعالان این صنف می‌شود. مدیر آموزشگاه‌ موسسه کودکان هوشمند قزوین با اشاره به ارایه‌ی آموزش به کودکان از طریق فضای مجازی خاطرنشان می‌کند: اپلیکیشن‌های موجود در بازار نمی‌توانند پاسخگوی نیازهای آموزشی فراگیران باشند، از سویی دیگر نیز برخی دانش‌آموزان گوشی هوشمند ندارند؛ از این‌رو امکان برگزاری کلاس‌ها به صورت مجازی فراهم نمی‌شود. رنجبر ادامه می‌دهد: از آنجایی که مربیان برای تدریس در این موسسه‌ آموزش می‌بینند، مربیانی هم که از این تخصص برخوردار باشند تعداد آنها در استان محدود است؛ از این‌رو به ناچار باید در این روزهایی هم که آموزشگاه تعطیل است، حقوق آنها را پرداخت کنیم تا بتوانیم آنها را حفظ کنیم و به سراغ شغل‌های دیگر نروند. او یادآور می‌شود: از زمانی که آموزشگاه‌ها تعطیل شده‌اند، هیچ‌گونه دریافتی از فراگیران نداشته‌ایم، گرچه اقدام به برگزاری کلاس به صورت مجازی کردیم و برای دانش‌آموزان هم تخفیف‌هایی لحاظ کردیم، اما استقبالی صورت نگرفت؛ بیشتر خانواده‌ها تمایل دارند کلاس‌ها حضوری برگزار شود و معتقدند کلاس‌های مجازی برای فرزندان آنها اثربخش نیست. رنجبر با بیان اینکه موسسه کودکان هوشمند توانسته است برای 25 نفر اشتغالزایی کند، عنوان می‌کند: انتظار می‌رود دولت هر چه سریع‌تر نسبت به بازگشایی آموزشگاه‌ها با حفظ و رعایت پروتکل بهداشتی تدابیری بیاندیشد، چرا که ادامه این روند ما را ناچار به تعدیل نیرو می‌کند که این منجر به افزایش تعداد بیکاران در جامعه می‌شود.  دولت برای آموزشگاه‌های آسیب‌دیده از کرونا برنامه‌ای ندارد مدیر یکی از آموزشگاه‌های کنکور قزوین نیز با بیان اینکه دولت برای آموزشگاه‌ها برنامه‌ای ندارد و ما میان خوف و رجا باقی مانده‌ایم، اظهار می‌کند: در این آموزشگاه به طور میانگین 600 نفر فراگیر از آموزش برخوردار می‌شدند، برای 15 نفر نیز اشتغالزایی مستقیم در این آموزشگاه ایجاد شده بود، اما در حال حاضر سردرگم مانده‌ایم که در پی این تعطیلی و عدم دریافت شهریه هزینه‌های 9 میلیون تومانی آموزشگاه را چگونه تامین کنیم. او با بیان اینکه در این شرایط انتظار می‌رود، آموزش و پرورش از آموزشگاه‌های تحت پوشش خود حمایت‌هایی داشته باشد؛ می‌گوید: گرچه برای دانش‌آموزان دوره‌های آموزشی مجازی و آنلاین برگزار کردیم، اما نتوانستیم شهریه‌ای از این بابت از فراگیران دریافت کنیم، چرا که آنها معتقدند تنها در صورت حضور در کلاس شهریه پرداخت می‌کنند. این مدیر آموزشگاه کنکور با بیان اینکه بیماری کرونا صنف ما را به تعطیلی کشانده و حمایتی نیز از ما صورت نمی‌گیرد؛ می‌افزاید: گرچه آموزشگاه‌ها در پی این بحران با آسیب‌های زیادی روبرو شدند، متاسفانه مسئولان هم به فکر فعالان این صنف نیستند با وجود آنکه 3 ماه هم از تعطیلی ما می‌گذرد، همچنان هم برنامه‌ای برای این صنف ندارند، مشخص هم نیست که این روند تا چه زمانی ادامه دارد، یک برنامه قطعی به ما اعلام نمی‌شود که ما بدانیم چه تصمیمی باید بگیریم.  نرم‌افزار جامعی برای ارایه‌ی آموزش‌های مجازی نداریم او با تاکید بر اینکه تعطیلی طولانی‌مدت آموزشگاه‌های کنکور و کمک درسی منجر به افت تحصیلی دانش‌آموزان می‌شود، تصریح می‌کند: نرم‌افزار«شاد» که به منظور ارایه آموزش مجازی راه‌اندازی شده به دلیل بالا بودن تعداد کاربران دچار نقصان است و نمی‌تواند پاسخگوی نیازهای کاربران باشد. این مدیر آموزشگاه کنکور خاطرنشان می‌کند: بیماری کرونا منجر به ایجاد تنش‌های مردمی شده، اکنون با بحران روبرو هستند و افراد سعی می‌کنند، مشکلات خود را برطرف کنند از این رو نمی‌توانیم به دانش‌آموزان خود اصرار کنیم که شهریه‌های خود را پرداخت کنند. او ادامه می‌دهد: این بیماری بسیاری از کسب‌و کارها را به تعطیلی کشانده، خانواده‌ها معتقد هستند که در این مدت هزینه‌ها افزایش یافته است، کسانی که شغل آزاد دارند نیز شغلشان در آستانه تعطیلی قرار گرفته‌ از این رو هزینه‌های زندگی خود را نمی‌توانند تامین کنند. بنابراین ما نمی‌توانیم از آن‌ها انتظار پرداخت شهریه داشته باشیم. این مدیر آموزشگاه کنکور یادآور می‌شود: برای پرداخت حق بیمه پرسنل، اجاره بهای، آموزشگاه و دستمزد مربیان با چالش جدی روبرو شده‌ایم دبیران به شدت از ما گلایه دارند، شایسته نیست ما که برای ارتقاء سطح علمی دانش‌آموزان و کمک به رونق اشتغال تلاش می‌کردیم در چنین بحرانی مورد بی‌توجهی قرار بگیریم و از هیچ گونه حمایتی برخوردار نباشیم. او همچنین با تاکید بر اینکه دولت باید برای ما تدابیری بیاندیشد در غیر این صورت صنف آموزشگاه با بحران مضاعف روبرو می‌شود، اضافه می‌کند: بخشودگی مالیات، بخشودگی هزینه‌های بیمه‌ای، اجرای قوانین و قانونگذاری درست، پرداخت تسهیلات کم بهره از مطالبات جدی فعالان صنف آموزشگاه‌ها است که امیدواریم از سوی دولت تامین شود که ما نیز بتوانیم همچنان به فعالیت خود ادامه دهیم.  موج دوم کرونا برای آموزشگاه‌ها نگران کننده است مدیر آموزشگاه هنری سیمرغ سخن پارس نیز که در زمینه تقویت روش‌های کلامی دانش‌آموزان فعالیت می‌کند، در گفت‌وگو با خبرنگار ولایت اظهار می‌کند: متاسفانه شیوع بیماری کرونا در اواسط ترم‌های آموزشگاه‌ها رخ داد و این بیماری منجر به ایجاد وقفه در آموزش‌های ما شد که در آموزش‌های ما تاثیر سوء بسزایی دارد. زهرا گروه‌ای‌ها با بیان این که آموزشگاه سیمرغ سخن پارس در زمینه تقویت اعتماد به نفس، خجالتی نبودن، مسلط صحبت کردن فعالیت می‌کند، می‌افزاید: این وقفه منجر به دوری فراگیران از آموزشگاه شده که می‌تواند منجر به فراموشی آموزش‌های ارایه شده به کودکان شود؛ البته ما سعی کرده‌ایم که به صورت هفتگی برای فراگیران کلاس‌های آنلاین برگزار کنیم، ولی این‌ها نمی‌توانند چندان اثربخش باشند. او با بیان اینکه در حال حاضر یک ترم آموزشی را از دست داده‌ایم، عنوان می کند: ما پایان هر ترم برای فراگیران با حضور خانواده‌هایشان جشن پایان دوره برگزار می‌کردیم که در این جشن فراگیران ما خود و آنچه را فراگرفته بودند برای اولیا به نمایش می‌گذاشتند که این موجب اطمینان بخشی به خانواده‌ها می‌شد، متاسفانه به دلیل شیوع بیماری این جشن را هم در این ترم برگزار نکردیم که می‌تواند برای ما یک تهدید باشد. گروه‌ای‌ها با بیان اینکه این موسسه در زمینه برگزاری جشن‌ها و جنگ‌های شادمانی نیز فعالیت می‌کرد، خاطرنشان می‌کند: ما هر ساله در آستانه نوروز از طریق مشارکت با برخی دستگاه‌های اجرایی همچون شهرداری، برنامه‌های متنوع و شادی در جشنواره‌ها و نمایشگاه‌های مختلف برای خانواده‌ها برگزار می‌کردیم که امسال تمامی این فرصت‌های درآمدزایی را از دست دادیم. او موج دوم کرونا در فصل پاییز را چالش جدی برای مراکز آموزشی می‌داند. ارایه استراتژی خاص را یک ضرورت عنوان و اضافه می‌کند: چنانچه قرار است این مشکل دوباره تکرار شود باید درباره آموزشگاه‌ها تصمیم حمایتی کارشناسانه اتخاذ شود یا دست کم در فضای مجازی بستر مناسبی ایجاد شود که بتوانیم دوره‌های اموزشی خود را از این طریق برگزار کنیم.  البته مدیر مشارکت‌های مردمی اداره کل آموزش و پرورش استان در این باره می‌گوید: از سوی وزارتخانه بر اساس تصمیم ستاد پیشگیری و مبارزه با بیماری کرونا مشخصات تمامی آموزشگاه‌های رسمی و دارای مجوز جمع‌آوری شده و قرار است به میزان تعداد نیروی کار هر آموزشگاه، مبلغ 16 میلیون تومان تسهیلات دولتی با بهره 12 درصدی در اختیار مدیران آموزشگاه‌ها قرار گیرد. قاسم ابراهیم‌زاده تصریح می‌کند: ارایه 4 ماه تخفیف به آموزشگاه‌های علمی، هنری، فرهنگی و مهارتی مستقر در فضاهای دولتی از دیگر بسته‌های حمایت دولت برای فعالان این صنف است. او خاطرنشان می‌کند: بدون شک در حمایت از آموزشگا‌ه‌ها و به منظور تثبیت اشتغال و کسب و کار این صنف، تمامی تصمیم‌هایی که برای تمام بنگاه‌ها و کارگاه‌های اقتصادی گرفته می‌شود درباره آموزشگاه‌ها نیز پیاده‌سازی خواهد شد تا صاحبان این صنف با آسیب کمتری روبرو شوند. این مسئول درباره انتقادهای کاربران نسبت به نرم‌افزار «شاد» عنوان می‌کند: دفتر مشارکت‌های غیر دولتی وزارت آموزش و پرورش در تلاش است که نرم‌افزار جامعی را تعریف و در اختیار مراکز آموزشی قرار دهد تا از این طریق بتوانند برای فراگیران خود به صورت مجازی دوره‌هایی برگزار کنند. ابراهیم‌زاده تاکید می‌کند: در استان قزوین با جدیت تابع سیاست‌های ستاد ملی مبارزه با کرونا هستیم و این اطمینان را به هم استانی‌های خود می‌دهیم که هر آنچه در سطح ملی به صورت متمرکز تصمیم‌گیری شود بدون هیچ گونه دخل و تصرفی با سرعت در استان اجرایی شود./ی

يكشنبه 28 ارديبهشت 1399
04:42:08
 
 
Copyright © 2020 velaiatnews.com - All rights reserved
E-mail : info@velaiatnews.com - Power by Ghasedak ICT